Мы рады приветствовать Вас

на сайте детского сада

«Семицветик»!

Детский сад – это милые, добрые, умные, веселые, шумные, замечательные дети. Все, что мы делаем в нашем детском саду – мы делаем ради них, ради того, чтобы они развивались.

Детский сад – это такое особое место, где детям разрешается быть детьми. Как организовать предметно-развивающую среду, чтобы она и обеспечивала ребёнка, и сохраняла бы его право на детство? А нужно для этого не так уж и много: помнить, что это – «пространство детства», где всё по-другому. Помня об этом педагоги нашего детского сада стараются сделать интересной и насыщенной жизнь как самих детей, так и их родителей.

«Наш детский сад уютный, милый дом

Для любознательных девчонок и мальчишек».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 создано на базе ясли - сада №154 Мехколонны №63 в 1966году. В 1991 году передано на баланс городского отдела народного образования.

Детский сад «Семицветик» расположен в Северной части города. Благоприятная экологическая обстановка и выгодное месторасположение садика создают неповторимую атмосферу спокойствия и уюта. Каждый день наш уютный детский сад встречает более 70 ребятишек. Здесь их ожидает масса сюрпризов и приключений, новых знаний и удивлений.

В центре внимания педагогов – забота о здоровье и эмоциональном благополучии каждого ребенка.

Девиз нашего коллектива:

«Лучший путь сделать детей хорошими - сделать их счастливыми».

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ ДОУ:

Обеспечить индивидуальное развитие каждого ребенка с учетом имеющегося у него психического и физического состояния здоровья, формирования психической готовности к обучению в школе, развитие восприятия, воображения, художественно-творческой деятельности.

ЗАДАЧИ:

1. Сохранение здоровьесберегающего образовательного пространства, как условия повышения качества образования и улучшения состояния здоровья дошкольников и младших школьников.

2. Развитие интеллектуальных способностей ребенка и формирование основ интеллектуальной культуры средствами игровых и информационно- коммуникационных технологий.

3. Развитие нетрадиционных форм работы с семьями воспитанников через реализацию модели взаимодействия

4. «Семья – ребенок – детский сад»